Đề thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ có những câu hỏi phân hóa yêu cầu liên hệ giải quyết các vấn đề thực tiễn. Xét tuyển học bạ sẽ có điểm khác năm ngoái. Trường quân đội và công an có những điều chỉnh mùa xét tuyển năm nay... Nhiều thông tin đáng chú ý đã được đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) và đại diện các trường cung cấp đến thí sinh, phụ huynh trong khuôn khổ Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2025 đang diễn ra tại Đại học Bách khoa Hà Nội.

Những điểm cần lưu ý khi ôn thi tốt nghiệp, xét tuyển

Thông tin đến học sinh tại n𒆙gày hội, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà - phó cục trưởng Cục Quản lý chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) cho biết điểm xét tốt nghiệp năm nay sẽ bao gồm điểm thi và điểm học tập của học sinh ở cấp THPT theo tỉ lệ 50/50. Vì thế điểm học tập tron🌳g quá trình học tập của học sinh rất quan trọng.

Về đề thi tốt nghiệp THPT năm nay, GS Nguyễn Ngọc Hà cho biết đề sẽ bám sát chương trình giáo dục THPT, trong đó chủ yếu là nộ🐷i dung chương trình lớp 12 và các nội dung có sự tiếp nối từ lớp 10, 11 với lớp 12.

"Đề thi năm nay sẽ có những câu hỏi phân hóa yêu cầu liên hệ giải quyết cáꦬc vấn đề thực tiễn. Vì thế trong quá trình ôn tập, những nội dung nào có thể liên hệ với thực tế thì các em cần làm quen với việc suy luận, tìm hiểu để có thể đáp ứng tốt yêu cầu của đề thi", GS Hà lưu ý.

Cũng chia sẻ về những điểm mới trong xét tuyển đại học có liên quan trực tiếp đến quyền lợi của thí sinh, PGS.TS Nguyễn Anh Dũng, phó vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT) cho biết thí sinh sử dụng phương thức xét tuyển với học bạ THPT cần lưu ý quy định mới năm nay sẽ sử dụng kết quả họ꧋c tập cả năm học lớp 12 (thay vì chỉ lấy điểm học kỳ 1). Vì thế việc tuân thủ yêu cầu học tập của c🧸hương trình THPT rất quan trọng để tăng cơ hội xét tuyển đại học.

PGS.TS 🦩Nguyễn Anh Dũng cũng cho biết hiện nay trong chương trình giáo dục cấp THPT có nhóm môn học bắt buộc và nhóm môn học lựa chọn, tùy thuộc vào sở thích, định hướng nghề nghiệp.

Để tăng cơ hội xét tuyển cho thí sinh, đảm bảo công bằng với thí sinh ở các vùn𓆏g miền khác nhau, Bộ GD-ĐT không giới hạn các tổ hợp xét tuyển. Vì thế ngoài các tổ hợp xét tuyển truyền th🦩ống, các cơ sở đào tạo có thể có thêm các tổ hợp xét tuyển mới.

Sẽ công bố thông tin quy đổi điểm xét tuyển

Trước những băn khoăn của học sinh liên quan đến nguyện vọng xét tuyển, phương thức xét tuyển và quy đổi điểm về thang điểm chung, PGS.TS Nguyễn Anh Dũng cho biết đợt xét🐎 tuyển đại học, thí sinh được lựa chọn không giới hạn số nguyện vọng xét tuyển, tuy nhiên phải xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp.

Theo ông, hệ thống tuyển sinh chung của bộ sẽ không phân bꦏiệt phương thức xét tuyển, do vậy khối lượng phương thức xét tuyển hệ thống "quét" phụ thuộc vào tổng số phương thức của cơ sở đào tạo đưa ra trong đề án tuyển sinh. Thí sinh không cần đăng ký xét tuyển theo phương thức, chỉ cần đăng ký ngành xét tuyển.

Ông Dũng khuyên thí sinh hãy tập trung chọn ngành xét tuyển thực sự đam mê và phù ⛦hợp năng lực, không cần quan tâm đến phương thức xét tuyển.

Về quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển, ông Dũng cho biết đây là vấn đề kỹ thuật nhằm đảm bảo quyền lợi cho thí sinh. Việc xây dựng phương án quy đổi điểm là trách nhiệm của các cơ sở đào tạo và Bộ ♏GD-ĐT. Thí sinh sẽ💙 nhận được thông tin quy đổi điểm công khai trước khi đăng ký xét tuyển.

Ngành kế toán, kiểm toán, ngân hàng có biến mất?

Nhiều phụ huynh và thí sinh lo lắng s🔥ự ra đời của công nghệ mạnh mẽ có thay thế ngành nghề trong tương lai? Ví dụ như ngành kế toán, kiểm toán, ngân hàng có biến mất không? ThS Phạm Thanh Hà, trưởng phòng quản lý đào tạo Trường đại học Ngoại thương và TS Lê Anh Đức, trưởng phòng quản lý đào tạo Đại học Kinh tế quốc dân, đều khẳng định trí tuệ nhân tạo chỉ cung cấp công cụ chứ không thay thế hoàn to🌺àn con người ở các ngành nghề thuộc khối kinh tế.

"AI giúp chúng ta nhập và phân tích dữ liệu, gợi ý giải pháp chứ không làm thay con người. Các cơ sở đào tạo sẽ phải rà soát, điều chỉnh chương trình đào tạo với những cách tiếp cận mới để có thể trang bị cho người học tư duy mới và các kỹ năng cần thiết đ🦹ể làm chủ công nghệ", cô Hà cho biết.

Các chuyên gia của khối ngành kinh tế cũng cho biết trong xu thế đào tạo liên ngành hiện nay, các ngành truyền thống cũng sẽ phải điều chỉnh hoặc mở thêm các ngành mới kết hợp giữa nội dung chuyên ngành kinh tế vớꦚi công nghệ.

Tuy nhiên các chuyên gia cũng khuyên bạn trẻ không nên để các thông tin khách quan tác động quá nhiều📖, việc chính của các bạn là xây dựng cho mình một chiến lược ôn tập, chiến lược học tập thật tốt để trong những năm tháng học tại trường đại học trang bị cho mình một nền tảng kiến thức và kỹ năng tốt. Khi có đam mê và trình độ, các bạn sẽ có nhiều cơ hội việc làm, thậm chí có khả năng "nhảy việc" ở nhiều ngành, nhiều lĩnh vực liên quan.

Mở rộng tổ hợp xét tuyển trường quân đội; Bài thi đánh giá của trường công an có điều chỉnh

Trao đổi với 💦những thí sinh quan tâm tới khối trườn quân đội, đại tá Đỗ Thành Tâm, thư ký ban tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) lưu ý các trường khối quân đội sẽ chỉ tuyển sinh nguyện vọng 1.

Thí sinh muốn ưu tiên dự tuyển vào trường khối quân đội thì phải để nguyện vọng 🔜vào trường quân đội ở nguyện vọng 1, các nguyện vọng khác sẽ chỉ 🃏dành xét tuyển vào khối dân sự.

"Năm 2025, dự kiến có 7 tổ hợp xét 💝tuyển. Bên cạnh các tổ hợp truyền thống sẽ mở rộng thêm các tổ hợp xét tuyểꦛn mới để phù hợp với cả thí sinh học chương trình cũ (chương trình 2006) và chương trình mới (chương trình 2018). Nhưng sẽ ưu tiên các tổ hợp có môn tiếng Anh", đại tá Đỗ Thành Tâm cho biết.

Ông cũng lưu ý các bạn thí s💎inh muốnღ đăng ký vào trường quân đội phải đăng ký sơ tuyển đạt yêu cầu.

Thiếu tá Triệu Thành Đạt, chuyên viên chính Cục Đào tạo (Bộ Công an) cho biết năm 2025, các trường công an tuyển ♓sinh theo ba phương thức: tuyển thẳng (với học sinh giải nhất trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, học✨ sinh trong đội tuyển thi olympic quốc tế), xét kết hợp điểm bài thi đánh giá và chứng chỉ ngoại ngữ và xét kết hợp điểm bài thi đánh giá và điểm thi tốt nghiệp THPT.

Ông lưu ý do hiện nay chỉ còn công an cấp phường/xã và cấp tỉnh nên Bộ Công an đã có hướng dẫn để c🍌ông an cấp xã tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự tuyển vào trường công an. Thí sinh đăng ký nộp hồ sơ tại công an phườn꧃g/xã trước 15-4 và hoàn thiện hồ sơ, đáp ứng các yêu cầu sơ tuyển.

Về bài thi đánh giá của Bộ Công an năm nay, ông cho hay có một số điều chỉnh để phù hợp với học sinh học chư🌟ơng trình giáo dục phổ thông 201🌸8 (có 4 mã bài).

Không học hóa, sinh có thể thi và học ngành có hóa, sinh ở đại học?

"Em đang chọn học nhóm môn xã hội ở cấp THPT nhưng lại muốn đăng ký xét tuyển tổ hợp A01, xꦐét tuyển vào ngành có liên quan tới hóa, sinh. Nếu em đỗ vào trường thì có thể theo học những ngành có kiến thức lý, hóa, sinh và có được hỗ trợ gì để bổ sung kiến thức không?", một thí sinh đặt câu hỏi.

Băn khoăn của em cũng là lo âu chung của n♌hꦫiều học sinh đã "lạc lối" khi chọn nhóm môn học lựa chọn trái với định hướng nghề nghiệp ở thời điểm hiện tại.

PGS.TS Vũ Duy Hải, trưởng ban tuyển sinh - hướng nghiệp Đại học ꦑBách khoa Hà Nội, cho hay tại Trường đại học Bách khoa, nếu thí sinh lựa chọn một số ngành học cần kiến thức nền tảng hóa, sinh nhưng chưa được học hóa, sinh ở cấp THPT, các em sẽ được bố trí học các học phần như sinh học đại cương, hóa học đại cương trước khi học các khối chuyên ngành khác.

Tuy nhiên khi định đ💎ăng ký vào trường nào, thí sinh cũng cần tìm hiểu quy định riêng c🍌ủa các trường để lựa chọn đúng nơi mà mình đủ điều kiện.

Giỏi ngoại ngữ và chuyên ngành, không lo cơ hội việc làm

Ngoại ngữ là công cụ mà người tr🌊ẻ ở các lĩnh vực hiện nay đều học và có thể thànhꦉ thạo, vậy theo đuổi các ngành nhóm ngoại ngữ ở đại học có khó xin việc không?

T🌼S Nꦕguyễn Thị Cúc Phương, phó hiệu trưởng Trường đại học Hà Nội, cho biết nếu như trước đây sinh viên nhóm ngành ngoại ngữ chỉ học để có trình độ nghe, nói, đọc, viết một hay nhiều ngoại ngữ, thì hiện tại xu thế đào tạo sẽ gắn ngoại ngữ với các chuyên ngành khác nhau; sinh viên ra trường vừa có trình độ ngoại ngữ, vừa có kiến thức chuyên ngành.

Bà cho hay nhiều ngành nghề gắn với ngoại ngữ đang có cơ hội꧅ việc làm nhiều hơn như giáo viên, truyền thông, các ngành khối kinh tế hay du lịch...

"Lượng khách du lịch đến Việt Nam hiện nay rất lớ✨n và vẫn đang gia tăng. Có những cơ hội việc làm cho hướng dẫn viên du lịch mức lươꦑng 3 triệu đồng/ngày, nhưng cung không đủ cầu. Nhu cầu nhân lực có trình độ ngoại ngữ ở nhiều vị trí khác nhau trong ngành du lịch rất lớn", bà chia sẻ.

Theo TS Phương, hiện có khoảng 130 cơ sở đào tạo đang đào tạo ngành tiếng Anh, và có khoảng hơn 10 ngoại ngữ đang được đào🦄 tạo gắn với các chuyên ngành khác. Và "càng là ngoại ngữ hiếm, cơ hội việc làm càng cao".

AI có 'chiếm chỗ' của người học báo chí, truyền thông?

Trước băn khoăn này, PGS.TS Đặng Thị Thu Hương, phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) cho rằng sự phát t꧋riển của trí tuệ nhân tạo luôn có hai mặt tích cực và t🌺iêu cực.

Trí tuệ nhân tạo cung cấp công cụ để có thể xử lý thông tin tốt, tạo ra các "nhà báo robot" và lan tỏa thông tin trên nền tảng rộng. Nhưng thời đạ𓆏i công nghệ số hiện tại cũng tạo những 'cơ hội' cho các đối tượng mạo danh giọng nói, hình ảnh, tung tin giả tác động xấu đến xã hội. Đây là thách thức đối với ngành truyền thông.

Tuy nhiên AI sẽ không ♏bao giờ thay thế được con người trong mọi lĩnh vực ngành nghề và trong ngành truyền th⛄ông - báo chí. Nhà báo không chỉ truyền tin mà còn giữ vai trò phản biện xã hội, định hướng chính sách, không chỉ cung cấp thông tin chân thực mà hướng đến các mục tiêu nhân văn, vì cộng đồng…

TS Nguyễn Thị Cúc Phương cũng cho biết hiện các ngành đào tạo đều có những thay đổi, điều chỉnh để phù hợp với bối cảnh trí tuệ nhân tạo phát triển, làm sao để người học ra trường có thể làm chủ, sử dụng trí🌸 tuệ nhân tạo tốt nhất cho công việc.

'Chọn nghề không khéo vừa mất tiền, mất thời gian'

Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp tại Hà Nội ღnăm nay lần đầu có sự xuất hiện của khu vực tư vấn tâm l🍰ý - gỡ rối hướng nghiệp, thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh.

PGS.TS Phạm Mạnh Hà - chuyên gia tâm lý - hướng nghiệp Trường đại học Giáo d♎ục, Đại học Quốc gia Hà Nội - cho biết chỉ trong sáng nay khoảng 100 học sinh, phụ huynh được tư vấn, gỡ rối tâm lý, trong đó có nhiều học sinh lớp 10.

“Những học sinh lớp 10 tới ngày hộI tìm h𝓰iểu thông tin tuyển sinh, hướng nghiệp là tín hiệu tích cực, th💃ể hiện các em đã dần chủ động với những lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai”, ông Hà nói.

Theo ông Hà, vẫn có nhiều trường hợp phụ huynh và học sinh chưa gặp nhau, mục tiêu khác nhau💦 khi chọn ngành nghề. Có phụ huynh mong muốn c🐎on theo học một nghề truyền thống, tên nghề rõ ràng thể hiện công việc, nhưng phía học sinh lại chỉ muốn lựa chọn nghề mình đang quan tâm, đang hot, và có sự yêu thích.

“Rất may những trường hợp này học sinh có cha mẹ ngồi nghe tư vấn cùng; bố mẹ sẽ lắng nghe được tính cách, xu ꦛhướng, năng lực và kỹ năng của con, từ đó chấp nhận phần nào suy nghĩ, lựa chọn của co🥀n”.

Ông Hà cho biết có hiện tượn🅷g thí sinh chọn ngành chỉ vì ngành đó đang hot, được các trường quảng cáo nhiều và nghĩ rằng ra trường hiển nhiên có nhiều cơ hội việc làm.

Theo ông, mỗi người sẽ có một tố chất, năng lực phù hợp với một công việc, môi trường nhất định. Nếu chọn ngành nghề không phù hợp năng lực, tính cách thì tương lai t𒆙heo đuổi ngành nghề sẽ rất vất vả, không đạt được đỉnh cao trong lĩnh vực.

“Chọn ng🅘hề không khéo sẽ vừa mất tiền, mất thời gian, lại đem cho bản thân những ức chế, mệt mỏi. Chúng ta phải chọn ngành nghề thuộc về tính cách, khả năng, sở thích; những công việc này phải đem lại giá trị cho xã hội, nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp mới phát triển được đường dài”, ông Hà lưu ý.

CEO du lịch đến ngày hội tư vấn 1-1 cho học sinh

Tại gian tư vấn riêng của Trường đại học Hà Nội có sự góp mặt đặc biệt của ông Vũ Văn Tuyên - 𝓡tổng giám đốc Công ty Travelogy Việt Nam. Ô♏ng tham gia tư vấn hướng nghiệp 1-1 cho học sinh, phụ huynh tới ngày hội.

Theo ông Tuyên, rất nhiều học sinh băn khoăn chọn nghề nào phù hợp bản thân, nhiều bạnไ chưa biết mình sẽ học ngành gì, trường gì trong tương lai vì có quá nhiều lựa chọn; quá trình học có ảnh hưởng thế nào đến việc làm sau này...

Trong đó, nhiều học sinh chưa hình dung được học ngôn ngữ sau này sẽ ꦍlàm gì, cứ nghĩ học ngoại ngữ chỉ làm được biên dịch, phiên dịch, làm giáo viên... Nhưng nghĩ như vậy là khô🔜ng đúng thực tế.

"Sin﷽h viên vào k♋hoa ngôn ngữ có thể học ngôn ngữ định hướng theo ngành du lịch. Ngoài làm hướng dẫn viên với mức lương hấp dẫn từ 1 - 3 triệu đồng/ngày, các bạn có thể làm điều hành, nhân viên kinh doanh, nhân viên sản phẩm, marketing… đây cũng là cơ hội để các bạn phát triển khả năng ngoại ngữ, giao tiếp, kết nối", ông Tuyên nói.

Ông Tuyên cho biết thêm, việc đào thải nhân sự là tất yếu của cuộ꧅c sống, tuy nhiên du lịch là ngành nghề đặc thù, chạm tới cảm xúc của khách hàng. Vì vậy, AI khó có thể truyền cảm hứng, tạo cảm xúc nơi khách hàng, cũng không có những tương tác bản địa, do vậy người làm du lịch không sợ AI.

Chọn ngành học ra sao để không bị 'tụt hậu'?

Học về vũ trụ, cơ hội ♛việc làm ra sao? Chọn ngành học nào để 4-5 sau không bị 'tụt hậu'? Môi trường học ở trườꦛng quân đội khác dân sự thế nào?...