Thầy Huỳnh Sang và các họ🔜c viên trong một lớpಌ luyện giọng - Ảnh: NVCC
Nhiều sinh viên chủ động theo học các khóa luyện nói, từ lớp học chính quy đến câu lạc bộ t༺ranh biện với mục tiêu không những để vư🐠ợt qua nỗi sợ đứng trước đám đông mà còn để làm chủ giọng nói - một kỹ năng được xem là "vũ khí mềm" trong hành trình chinh phục sự nghiệp.
Kỹ n🐼ăng nói, đặc biệt là nói trước đám đông, đang được sinh viên đầu tư học nghiêm túc như một môn học nền tảng. Nhiều sinh viên chia sẻ họ tin tưởng khả năng diễn đạt rõ ràng, thuyết phục đang trở thành điểm cộng quan trọng cho bản thân khi tìm việc sau này.
Không chỉ là học nói
Trần Mỹ Linh - 21 tuổi, sinh viên Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM) - từng nhiều lần "khớp mic" trong các buổi thuyết t𝓰rình nhóm vì không biết diễn đạt sao cho gãy gọn, rõ ý. Linh bỏ tiền để học một khóa online về nói chuyện trước đám đông (public speaking).
"Lúc đầu mình học chỉ để đỡ run nhưng càng lဣuyện mới thấy kỹ năng này giúp mình tư duy mạch lạc hơn hẳn. Học nói thực chất là học cách sắp xếp suy nghĩ và thuyết phục người khác hiểu điều mình đang nghĩ" - Linh nhớ lại.
Linh chia sẻ nhiều bạn bè của mình cũng muốn tìm đến các lớp kỹ năng mềm hoặc lớp luyện giọng chuyên biệt để cải thiện khả năng giao tiếp, đặc biệt trong bối cảnh phỏng vấn xin việc, trình bày dự ꦺán hay đơn giản là... gây ấn tượng trong mắt nhà tuyển dụng.
Tại Trường cao đẳng Phát thanh - Truyền hình II (TP.HCM), các lớp luyện giọng, MC, phát thanh thường đông người đăng ký. Trong số đó nhiều bạn đến với lớp không phải nhất thiết để trở thành những người dẫn truyền hình, phát thanh viên. Đ🐈ôi lúc đơn giản chỉ là để nói hay hơn, thông qua học các kỹ thuật như điều chỉnh cột hơi, tốc độ nói đến xử lý giọng vùng miền hay điều chỉnh cho thông điệp rõ ràng hơn.
Trần T⛦hị Quỳnh Như - 21 tuổi, sinh viên Trường cao đẳng Kinh tế TP.HCM - từng nhiều lần nghi ngờ bản thân vì bị nhận xét có giọng nói mỏng, nhẹ và thiếu cảm xꦚúc. Vậy là Như "tầm sư" để có thể nói tốt hơn. Trong một tháng đầu, Như được hướng dẫn kiểm soát hơi thở, kết hợp với đó là tăng cường biểu cảm qua từng câu nói.
"Lúc đầu em buồn và nản lắm nhưng sau h🃏ơn một t🌄háng mọi thứ bắt đầu sáng sủa hơn", Như tâm sự.
Thực hành trong câu lạc bộ
Tất nhiên không phải sinh viên nào cũng c🤪ó điều kiện đăng ký các khóa học. Đó cũng là lý do vì sao câu lạc bộ tranh biện đang nở rộ trong các trường học, trở thành "phòng tập nói" thực🍨 tiễn, giàu tương tác và miễn phí cho sinh viên.
Nguyễn Minh Đức - 19 tuổi, hiện là sinh viên Học viện Ngoại giao - từng là một học sinh im lặng trong mọi hoạt động nhóm. Nhớ lại vào năm lớp 10, Đức quyết định thử sức với CLB tranh biện LHP Debate Club - MAPLE Debate. Đây là một CLB tranh biện của Trường THPT chuyên Lê Hồ♔ng Phong, TP.HCM.
"Lúc đầu mình run rẩy mỗi khi mở lời. Nhưng ở CLB ai cũng từng n𝕴hư vậy. Mình học được cách phản biện, cách lắng nghe và đặc biệt là 💎cách đứng vững khi bị đặt câu hỏi bất ngờ", Đức nói.
Không như các buổi thuyết trình lớp học thường mang tính hình thức, các buổi tranh biện đòi hỏi người tham gia phảiജ thực sự nắm vững lập luận, xử lý tình huống linh hoạt và thể hiện được cá 🍒tính.
Đức chia sẻ: "Nói không còn là việc đọc thuộc mà là kỹ năn🌼g chiến đấu bằn♏g lý lẽ. Sau nhiều buổi tranh biện căng thẳng mình thấy mình nói rõ hơn, không còn sợ khán giả nữa".
Cũඣng nhờ những buổi rèn luyện "vỡ giọng" này, Đức có n🐻ền tảng vững vàng để học tốt môn kỹ năng dẫn chương trìnhk ở đại học. "Mình không nghĩ CLB hồi phổ thông lại giúp mình nhiều đến thế. Bây giờ nếu cần thuyết trình dự án hay làm MC sự kiện nhỏ mình đều xung phong", Đức nói.
Nên rèn luyện ra sao?
ThS Tiêu Minh Sơn, giả▨ng viên môn kỹ năng công dân toàn cầu Trường đại học Văn Lang, cho rằng hiện nay sinh viên đại học ngoài học kiến thức chuyên ngành còn được yêu cầu trang bị nh🎶iều kỹ năng mềm. Đây là yếu tố được xem là không thể thiếu trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.
Nhiều🔜 trường đại học đã 🎃triển khai các chương trình giáo dục kỹ năng công dân toàn cầu, trong đó tập trung vào bốn nhóm kỹ năng cốt lõi: kỹ năng truyền thông, hợp tác, tư duy phản biện và sáng tạo.
Tùy theo chiến lược đào tạo, một số trường lồng ghép các kỹ năng này vào các môn học chung hoặc hoạt động ngoại khóa. Một số khác chọn cách ෴thiết kế 🥀thành học phần độc lập, có khung chương trình và chuẩn đầu ra rõ ràng. Dù ở hình thức nào các trường đều nhận thấy đây là những kỹ năng nền tảng, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng nguồn nhân lực tương lai.
"Sinh viên có thể chủ động rèn luyện kỹ năng giao tiếp từ sớm thông qua các hoạt động nhóm🐻, thuyết trình trên lớp hoặc tham gia các câu lạc bộ học thuật và tranh biện. Giọng nói, cách trình bày ý tưởng cũng là yếu tố tạo nên thương hiệu cá nhân vì vậy nếu được đầu tư đúng cách, kỹ năng giao tiếp sẽ trở thành lợi thế bền vững trong học tập và sự nghiệp sau này", ông Sơn nói.
Lợi thế của giao tiếp tốt
Giảng viên luy📖ện giọng Huỳnh Sang cho rằng sự gia tꦆăng nhu cầu học kỹ năng nói trước đám đông xuất phát từ nhiều yếu tố.
"Thế hệ gen Z hiện nay đông hơn, nhu cầu lớn hơn. Khi có điều kiện tốt hơn ai cũng mong muốn hoàn thiện🌞 mình và sẵn sàng bỏ công sức, tiền bạc... để học tập, rèn luyện. Họ nhận thức rằng kỹ năng giao tiếp tốt sẽ làm tăng mức độ tin cậy và hiệu quả công việc", ông Sang nhận định.
Tối đa: 1500 ký tự
♚ Hiện chưa có bình luận 🐠nào, hãy là người đầu tiên bình luận